Focos de atención
Profesor Asistente, Profesor Asociado, Instructor de Sistemas de Información Informática (Instructor CIS), Instructor de Ciencias de la Computación, Profesor de Ciencias de la Computación, Miembro de la Facultad, Instructor de Tecnología de la Información (Instructor IT), Instructor, Conferencista, Profesor
Hay montones de materias académicas que los profesores de secundaria y bachillerato pueden estudiar para enseñar, pero quizá una de las más apasionantes -y relevantes para la sociedad moderna- es la informática (o CS). Los jóvenes de hoy en día han crecido con la tecnología y, por lo general, ya son expertos en su uso cuando llegan a la enseñanza media o secundaria. Pero aprender la ciencia que hay detrás de la informática enriquecerá su comprensión e inspirará a muchos a explorar carreras y títulos universitarios relacionados con la informática. Los profesores de informática también son contratados por escuelas técnicas y de negocios, institutos de enseñanza media y universidades, donde normalmente pueden recibir salarios más altos enseñando a estudiantes mayores.
Si te gusta trabajar con ordenadores y quieres compartir tus conocimientos sobre hardware, software, lenguajes de programación y mucho más, un puesto de profesor de informática podría ser el trabajo de tus sueños.
- Trabajar con estudiantes y tener un impacto directo en sus vidas
- Ayudar a que los estudiantes tengan una experiencia educativa positiva
- Ampliar el mundo de la informática educando a las futuras generaciones
Horario de trabajo
- Un profesor de informática suele trabajar a tiempo completo, de lunes a viernes. Durante los periodos en los que la escuela está fuera (es decir, las vacaciones de verano y las vacaciones), puede haber menos trabajo, pero los profesores todavía tienen que prepararse para los próximos términos.
Tareas típicas
- Desarrollar un plan de estudios completo de ciencias de la computación apropiado para el grado que se imparte
- Preparar las lecciones diarias y los materiales de las actividades. Incorporar las mejores prácticas las mejores prácticas
- Utilizar una variedad de métodos de enseñanza y materiales didácticos para mantener a los estudiantes comprometidos
- Dar conferencias y presentaciones
- Proporcionar oportunidades para que los estudiantes obtengan prácticas
- Introducir lenguajes de programación como Java y C++. Desarrollar los conocimientos informáticos de los estudiantes
- Organizar actividades destinadas a desarrollar las habilidades específicas de la CS
- Instalar equipos audiovisuales o informáticos
- Supervisar el comportamiento y el progreso de los estudiantes durante la clase
- Hacer cumplir las normas de la clase y modelar el comportamiento adecuado
- Registrar el rendimiento de los estudiantes y ofrecer información a los estudiantes y a los padres, cuando sea necesario
- Asignar y calificar los deberes. Repasar el temario de los exámenes y pruebas
- Seguimiento de la asistencia y cálculo de las calificaciones
- Asesorar a estudiantes individuales o asistir a pequeños grupos para ofrecerles orientación personalizada con las tareas asignadas
- Ofrecer apoyo adicional a los estudiantes que se enfrentan a desafíos de aprendizaje únicos
Responsabilidades adicionales
- Ofrecer asesoramiento sobre la carrera profesional de CS
- Colaborar con los compañeros en la creación y mejora de los programas para estudiantes
- Trabajar con los profesores y los padres para revisar el progreso de los estudiantes
- Estar al tanto de las tendencias y los avances en materia de ciencias de la computación para garantizar la actualización del plan de estudios
Habilidades blandas
- Capacidad para controlar y evaluar el comportamiento de los alumnos
- Compasión
- Compostura
- Coordinar e instruir las actividades
- Deseo y aptitud para ayudar a otros a tener éxito
- Empatía
- Gran capacidad de organización
- Liderazgo
- Objetividad
- Paciencia
- Resiliencia
- Ingenio
- Conciencia social y cultural
- Buen juicio y toma de decisiones
- Gran capacidad de comunicación, incluida la escucha activa
Habilidades técnicas
- Experiencia en informática y tecnología de la información
- Conocimiento de lenguajes de programación
- Conocimiento de los equipos de presentación visual
- Conocimiento de impresoras, escáneres y equipos de fotocopias
- Microsoft Office, aplicaciones de Google, software de Macintosh
- Utilización de diversos sistemas de automatización de bases de datos escolares
- Familiaridad con el software educativo diseñado para estudiantes
- Escuelas privadas y públicas
- Escuelas técnicas, comerciales y de negocios
- Colegios menores/comunitarios
- Colegios y universidades
Los profesores de informática deben mostrar tanto paciencia como entusiasmo mientras enseñan en aulas dinámicas y de rápido movimiento. Los alumnos proceden de entornos muy diversos y pueden tener distintos niveles de experiencia con la informática, por lo que es importante proceder a un ritmo que haga avanzar las cosas sin dejar a nadie atrás.
Al igual que todos los educadores, los profesores de ciencias de la computación deben dar muestras de un comportamiento ejemplar a la hora de gestionar sus clases y mantener a los alumnos centrados y encaminados. Deben acudir al trabajo bien preparados para las lecciones técnicas y las actividades previstas para el día, pero con la suficiente flexibilidad para responder a preguntas detalladas y fomentar el debate sobre nuevos temas. La informática está en constante evolución y a veces los alumnos tienen información que compartir que los profesores no conocen del todo.
Los profesores de informática utilizan un plan de estudios establecido, pero tienen que estar al día de los cambios para asegurarse de que lo que enseñan es preciso y pertinente. Los temas de actualidad que deben tener en cuenta son la realidad virtual, la inteligencia artificial (IA) y el aprendizaje automático (AM), la visión por ordenador y el procesamiento del lenguaje natural (PLN), y la robótica. Otras áreas que nunca dejan de avanzar son el Internet de las Cosas, la computación cuántica, la computación en la nube, el big data y la ciberseguridad.
Los profesores no pueden ser expertos en todos estos temas, pero es bueno estar informados y poder responder a las preguntas. A veces, los profesores pueden incluso aprender de sus alumnos, por lo que es importante llegar con la mente abierta, estar dispuestos a escuchar y permitir que los alumnos compartan sus conocimientos.
La mayoría de los profesores de informática probablemente disfrutaron aprendiendo sobre lenguajes de programación a través de horas de práctica. Es posible que hayan asistido a clases de matemáticas y de informática en el instituto o que hayan participado en foros en línea donde podían compartir información y hacer preguntas. Muchos gurús de la informática leen revistas y artículos del sector y artículos o ven tutoriales en vídeo para adquirir nuevas habilidades.
Aunque el amplio mundo de la informática atrae a personas de todo tipo, a veces los tipos de personalidad introvertida se sienten más atraídos por este campo que los extrovertidos o las personas que sienten la necesidad de estar al aire libre todo el día.
- Los requisitos de educación y formación varían según el estado, el tipo de escuela y los objetivos personales de la carrera, pero alrededor del 65% de los profesores de informática tienen una licenciatura. El 24% tiene un máster, según Zippia
- Los profesores de secundaria y preparatoria necesitan una licenciatura, mientras que los instructores o profesores universitarios suelen necesitar un máster o un doctorado.
- La especialidad más común es la informática, mientras que las matemáticas ocupan el segundo lugar.
- Los profesores públicos de secundaria y preparatoria deben terminar un programa de enseñanza en la universidad, pasar una verificación de antecedentes y aprobar dos exámenes: un examen general de enseñanza y un examen de materia.
- Los requisitos varían según el estado, pero hay dos opciones de exámenes generales: el Praxis (administrado por ETS) y el Evaluación Nacionalation Series (administrado por Pearson)
- La mayoría de los estados ofrecen programas alternativos de certificación docente para que los profesores puedan empezar más rápido
- Los profesores de los colegios públicos deben tener una licencia o un certificado estatal, mientras que los colegios privados y los profesores de nivel universitario no suelen requerir una licencia.
- Opcional - Los profesores pueden obtener un Junta Nacional de Estándares Profesionales de Enseñanza certificación después de tres años de experiencia docente
- Los profesores de ciencias de la computación deben esforzarse por conocer y promover La diversidad, la equidad y la inclusión
- La familiaridad con una segunda lengua suele ser beneficiosa
- Los programas universitarios relacionados con STEM deben estar acreditados por ABET
- Considere el coste de la matrícula, los descuentos y las oportunidades de becas locales (además de la ayuda federal)
- Piensa en tu horario y flexibilidad, cuando decidas si te inscribes en un programa presencial, online o híbrido
- Si es necesario, busque una escuela que ofrezca también un programa de formación de profesores
- Pide a tus profesores de secundaria que te orienten y asesoren sobre cómo ser profesor
- Decide si quieres enseñar en la escuela secundaria, en el instituto o más allá
- Ofrézcase como voluntario para ayudar en su escuela. La exposición entre bastidores es beneficiosa para entender la rutina diaria de un profesor y el funcionamiento de la escuela
- Tomar cursos relacionados con la informática, así como con el inglés, la escritura, las matemáticas y la oratoria
- Participar en clubes de informática, foros de programación en línea y actividades relacionadas con el aprendizaje
- Ampliar su conocimiento de los conceptos relacionados con la diversidad y las normas de justicia social en los entornos educativos
- Buscar oportunidades de voluntariado o remuneradas fuera de la escuela, como en organizaciones juveniles, actividades religiosas, empresas con fines de lucro u otros lugares donde sea posible la interacción con jóvenes y adultos jóvenes.
- Buscar funciones que ofrezcan prácticas de liderazgo y habilidades organizativas en las que deba gestionar pequeños grupos de personas
- Lea revistas y artículos del sector y artículos. Suscríbase a los canales de YouTube de CS.
- Si haces un programa de formación de profesores, da una gran impresión, aprende todo lo que puedas y mantente en contacto con tu supervisor
- Apúntate a un bootcamp de informática si quieres aprender una nueva habilidad (o refrescar una antigua) sin hacer un curso universitario. Los bootcamps más populares incluyen codificación, DevOps y ciberseguridad
- Los cursos masivos abiertos en línea (MOOC), como los que ofrece edX o Udemyson otra forma de pulir tus conocimientos
- Hay muchos otros sitios web gratuitos para aprender sobre temas de informática, como Tutorialspoint, Studytonight, W3Schools, StackOverflow, Computer Hope, JavaTpoint y Khan Academy
- Lleva un registro de todos tus trabajos y logros académicos para tu currículum y/o solicitudes universitarias. Un documento de Word o Google Doc es una gran manera de mantener un registro de las cosas (¡sólo asegúrate de mantener una copia de seguridad!)
- Muchos profesores de informática empiezan como asistentes hasta que adquieren un poco más de experiencia en el aula. Las funciones de asistente pueden requerir únicamente un título de asociado
- Solicite los puestos vacantes que se encuentran en Indeed.com, EdJoin.orgy otros sitios de búsqueda de empleo
- Utiliza resultados cuantificables en tu currículum, siempre que sea posible (datos, estadísticas y números, como el número de estudiantes de los que fuiste responsable en un puesto)
- Enumera toda la experiencia práctica que tengas de trabajo con jóvenes, incluyendo las prácticas o el voluntariado
- Manténgase en contacto con su red de contactos y pida pistas sobre próximas ofertas de trabajo
- Manténgase al día de los últimos avances en materia de seguridad informática, porque las cosas cambian rápidamente
- Pedir a los profesores y supervisores anteriores que escriban cartas de recomendación o solicitar su consentimiento (por adelantado) para incluirlos como referencias
- Investiga sobre los posibles empleadores. Conoce su misión, sus valores y sus prioridades
- Durante las entrevistas, demuestre que conoce las tendencias relacionadas con la informática. Conozca su negocio y su terminología
- Revisar el profesor de CS preguntas de la entrevista.
- Exponga claramente su entusiasmo por trabajar con jóvenes o adultos jóvenes. Explica por qué eres el mejor candidato para enseñar CS
- Realiza algún tipo de formación adicional, como un máster o una nueva certificación
- Especialícese en un área de la informática que suponga un reto, como la inteligencia artificial, realizando cursos avanzados
- Cuando haya adquirido suficiente experiencia, obtenga un Junta Nacional de Estándares Profesionales de Enseñanza para impulsar tu currículum.
- Demostrar una sincera atención y compasión por los estudiantes
- Conviértase en un experto en DEI y defienda los derechos de los estudiantes
- Construir su reputación como experto en la materia más allá de los límites de la escuela
- Publicar en revistas de ciencias de la computación, escribir contenidos en línea, producir vídeos tutoriales y orientar a otros.
- Considere la posibilidad de crear un sitio web en el que los usuarios de todo el mundo puedan acceder y compartir información
- Nunca dejes de hacer crecer tu red profesional. La mayoría de los puestos de trabajo tos puestos de trabajo se encuentran a través de las conexiones
- Únase a las asociaciones profesionales y lea las publicaciones comerciales pertinentes que ampliarán su conocimiento de los temas
- Participar en comités escolares y de distrito de gran visibilidad y dejar huella
- Fortalecer las relaciones con los estudiantes, el personal, los profesores y los administradores
- ¡Sea creativo! Aprenda nuevas formas de enseñar las asignaturas y mantener a los alumnos motivados, como el eLearning, el aprendizaje mixto clases invertidas y otras técnicas
- Únase a las listas de correo de los centros educativos y asista a conferencias y talleres
Páginas web
- ABET
- Asociación Americana para el Avance de la Ciencia
- Federación Americana de Profesores
- Sociedad Americana de Matemáticas
- Sociedad Americana de Enseñanza de la Ingeniería
- Instituto Anita Borg para la Mujer y la Tecnología
- Association for Computing Machinery
- Asociación para el Avance de la Inteligencia Artificial
- Asociación de Mujeres en la Informática
- Asociación de Profesionales de las Tecnologías de la Información
- Centro de Excelencia en Tecnologías de la Información y la Computación
- CompTIA
- Profesionales de la informática por la responsabilidad social
- Asociación de Investigación Informática
- Consejo para la Acreditación de la Preparación de Educadores
- Sociedad de Informática del IEEE
- Instituto de Investigación Operativa y Ciencias de la Gestión
- Consejo Nacional de Normas Profesionales de la Enseñanza
- Centro Nacional de Mujeres y Tecnología de la Información
- Asociación Nacional de Educación
- Asociación Nacional de Padres y Profesores
- Centro Nacional de Recursos para Paraeducadores
- Sociedad de Matemática Industrial y Aplicada
- TEACH.org
- USENIX, la Asociación de Sistemas Informáticos Avanzados
Libros
- Computer Science Principles: The Foundational Concepts of Computer Science, by Mr. Kevin P Hare and Pindar Van Arman
- Intro to Python for Computer Science and Data Science: Learning to Program with AI, Big Data and The Cloud, by Paul Deitel and Harvey Deitel
- The New Art and Science of Classroom Assessment (Authentic Assessment Methods and Tools for the Classroom), by Robert J. Marzano, Jennifer Norford, et al.
Si ser profesor de informática no se ajusta a tus objetivos, pregúntate: ¿quieres un trabajo de informática, pero sin el aspecto docente? ¿O quieres seguir siendo profesor, pero de otra materia? La respuesta a esta pregunta guiará tu camino para descubrir qué ocupaciones explorar.
Los profesores de educación profesional y técnica tienen muchas carreras relacionadas que pueden consultar.