Administración de la educación postsecundaria

Icono
Icono del portapapeles
Icono
Icono de persona
Icono
Icono del pulgar hacia arriba
Funciones relacionadas: Vicepresidente de Asuntos Académicos (Academic Affairs VP), Decano Académico, Director de Admisiones, Presidente del Colegio, Decano, Director de Ayuda Financiera, Director de Investigación Institucional, Rector, Secretario, Decano de Estudiantes

Focos de atención

Títulos similares

Vicepresidente de Asuntos Académicos (Academic Affairs VP), Decano Académico, Director de Admisiones, Presidente del Colegio, Decano, Director de Ayuda Financiera, Director de Investigación Institucional, Rector, Secretario, Decano de Estudiantes

Descripción del trabajo

Planificar, dirigir o coordinar la enseñanza, la administración y los servicios estudiantiles, así como otras actividades educativas y de investigación, en instituciones postsecundarias, incluidas universidades, escuelas universitarias y escuelas universitarias junior y comunitarias.

Responsabilidades del trabajo
  • Diseñar o utilizar evaluaciones para controlar los resultados del aprendizaje de los alumnos.
  • Reclutar, contratar, formar y despedir al personal del departamento.
  • Dirigir, coordinar y evaluar las actividades del personal, incluido el personal de apoyo dedicado a la administración de instituciones académicas, departamentos u organizaciones de antiguos alumnos.
  • Asesorar a los estudiantes sobre cuestiones como la selección de cursos, el progreso hacia la graduación y las decisiones profesionales.
  • Planificar, administrar y controlar presupuestos, mantener registros financieros y elaborar informes financieros.
Habilidades necesarias en el trabajo
  • Pensamiento crítico - Utilizar la lógica y el razonamiento para identificar los puntos fuertes y débiles de soluciones, conclusiones o planteamientos alternativos a los problemas.
  • Comprensión lectora - Comprender frases y párrafos escritos en documentos relacionados con el trabajo.
  • Escuchar activamente: prestar toda la atención a lo que dicen los demás, tomarse el tiempo necesario para entender lo que se dice, hacer las preguntas oportunas y no interrumpir en momentos inadecuados.
  • Instruir - Enseñar a otros cómo hacer algo.
  • Supervisión - Supervisar/evaluar el rendimiento de uno mismo, de otras personas u organizaciones para introducir mejoras o tomar medidas correctivas.

Newsfeed

Cursos y herramientas en línea